幼儿园中班数学教案《可爱的小瓢虫》

　　中班放学期数学教案《可爱的小瓢虫》

　　运动目标：

　　1、巩固对10以内数的点数。

　　2、能做到数物的对应。

　　运动筹备：

　　物质筹备：带有秋天配景的七星瓢虫图片，课件《可爱的小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。

　　资料配套：幼儿运动操作手册《主题运动可爱的小瓢虫》。

　　运动历程：

　　1、不雅看七星瓢虫图片，进入课题。

　　小结：七星瓢虫身上有七个点，所以我们叫它七星瓢虫。

　　2、不雅看课件，加深认识。

　　小结：小瓢虫身上有几个点，我们就叫它几星瓢虫，如二星瓢虫，四星瓢虫，七星瓢虫，十星瓢虫等。

　　3、游戏"我是小瓢虫"。

　　规则：幼儿喜欢几星瓢虫，就去找相应的数字胸卡，取下来挂在脖子上，幼教，教师依次出示不合的数字，请雷同点数的"瓢虫宝宝"飞到教师这儿来。

　　4、完成操作资料，熬炼数物对应的才能。



　　运动内容：山林或公园真美（手工）

　　运动目标：

　　学会运用建构资料及帮助资料进行小组互助的主题建构。

　　运动筹备： copyright zgyoujiao

　　物质筹备：各类建构资料、帮助资料，山林和公园的图片或照片。

　　运动历程：

　　1、领导幼儿察看山林和公园的图片或照片，引题。

　　领导幼儿充分讲述山林里有什么？公园里有什么？即时小结山林和公园的景致、设施等，激发幼儿运动的兴趣。

　　2、领导幼儿自由构成小组，磋商小组建构事项。

　　领导幼儿讨论，肯定本组建构的主题内容，如建构山林可以有树木、野花、流水、房屋、小动物的家等，建构公园可以有亭子、游乐场、湖泊、小桥、小路、草地、鲜花等。

　　领导幼儿讨论，肯定各成员的建构任务，以及使用的建构资料。

　　3、领导各组自主选择资料，分工制作，集中组合，共创作品。

　　4、展示各组创作的作品，配合观赏和分享。


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