幼儿园中班数学教案《多给我一点》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
多给我一点- 中班优质数学教案《多给我一点》 运动目标: 1、初步感知守恒,知道物体的年夜小和若干不受形状的变更而变更。 2、通过对照,验证物体的整体与部分的
中班优质数学教案《多给我一点》
运动目标:
1、初步感知守恒,知道物体的年夜小和若干不受形状的变更而变更。
2、通过对照,验证物体的整体与部分的关系。
运动筹备:
绳子、纸(长方形、正方形)、瓶中的水、杯子、多少蛋糕图片。
运动历程:
一、多给我一点
1、熊妈妈为小熊筹备了早饭,你们看,是什么(出示蛋糕图片)
2、提问:你们猜熊妈妈用什么法子让小熊感觉蛋糕变多了呢?
3、幼儿讨论,教师注意谛听懂得幼儿已有的履历。
4、让我们来看看熊妈妈是怎么做的吧?教师将蛋糕分成两块。
二、本来一样多
1、你感觉蛋糕变多了吗?你是怎么知道蛋糕没有变多?
2、教师依据幼儿回答演示:把两块蛋糕组合成一块,领导幼儿懂得蛋糕只是被分成了两块,并没有变多。
3、出示牛奶,你们来想一想怎样可以让小熊感觉牛奶变多了呢?
幼儿讨论并依据幼儿的回答演示。
总结:我们把蛋糕(牛奶)当作一个整体,(教案滥觞:屈先生教案网)熊妈妈便是把这个整体分开了,酿成了几个小部分,如果把这几个小部分又组合起来成为一个整体。
三、照样一样的多
1、本日先生还为你们筹备了很多的资料,你们可以玩一玩,也把他们分成几部分。
2、幼儿操作教师指导,幼教网,请幼儿说说是怎样玩的,然后对照一下整体和部分由什么不合?
小结:整体比他的每一个部分都年夜,每一个小部分都比整体小。
四、游戏
熊妈妈还给小熊筹备了许多蛋糕,熊妈妈都把蛋糕切成了两块,请你们帮小熊找一找还有半块蛋糕再哪?看看谁找的又快又对。
运动目标:
1、初步感知守恒,知道物体的年夜小和若干不受形状的变更而变更。
2、通过对照,验证物体的整体与部分的关系。
运动筹备:
绳子、纸(长方形、正方形)、瓶中的水、杯子、多少蛋糕图片。
运动历程:
一、多给我一点
1、熊妈妈为小熊筹备了早饭,你们看,是什么(出示蛋糕图片)
2、提问:你们猜熊妈妈用什么法子让小熊感觉蛋糕变多了呢?
3、幼儿讨论,教师注意谛听懂得幼儿已有的履历。
4、让我们来看看熊妈妈是怎么做的吧?教师将蛋糕分成两块。
二、本来一样多
1、你感觉蛋糕变多了吗?你是怎么知道蛋糕没有变多?
2、教师依据幼儿回答演示:把两块蛋糕组合成一块,领导幼儿懂得蛋糕只是被分成了两块,并没有变多。
3、出示牛奶,你们来想一想怎样可以让小熊感觉牛奶变多了呢?
幼儿讨论并依据幼儿的回答演示。
总结:我们把蛋糕(牛奶)当作一个整体,(教案滥觞:屈先生教案网)熊妈妈便是把这个整体分开了,酿成了几个小部分,如果把这几个小部分又组合起来成为一个整体。
学前教育内容管理系统
三、照样一样的多
1、本日先生还为你们筹备了很多的资料,你们可以玩一玩,也把他们分成几部分。
2、幼儿操作教师指导,幼教网,请幼儿说说是怎样玩的,然后对照一下整体和部分由什么不合?
小结:整体比他的每一个部分都年夜,每一个小部分都比整体小。
四、游戏
熊妈妈还给小熊筹备了许多蛋糕,熊妈妈都把蛋糕切成了两块,请你们帮小熊找一找还有半块蛋糕再哪?看看谁找的又快又对。
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