幼儿园中班语言教案《我会说动词》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
我会说动词- 中班语言优质教案《我会说动词》 【运动目标】 1、领导幼儿说动词,并环抱动词进行发散思维。 2、学习动词玩、拍、抱、踢、打。 【运动筹备】 玩偶
中班语言优质教案《我会说动词》
【运动目标】
1、领导幼儿说动词,幼教网,并环抱动词进行发散思维。
2、学习动词玩、拍、抱、踢、打。
【运动筹备】
玩偶布娃娃、积木、皮球等等。
【运动历程】
一、动词“抱”
1、做一个抱的动作。
提问:先生在干什么?先生还可以抱什么呢?
2、出示布娃娃、球、被子、积木等。
启发幼儿说出与抱相关的动词词组。
3、不出示任何实物领导幼儿寄托想象环抱“抱”进行发散思维。
二、动词“打”
1、做一个打的动作。
提问:教师在打什么?先生还可以打什么呢?
2、出示毛衣、电话、针、羽毛球拍等。
启发幼儿说出与打相关的动词词组。
3、不出示实物。
领导幼儿环抱“打”字进行发散思维。
以下以同样的措施进行。
三、动词“踢”
四、动词“拍”
五、动词“玩”
【运动延伸】
我们一起到操场上去玩吧!把筹备的玩具放到草地上,去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。
【运动目标】
1、领导幼儿说动词,幼教网,并环抱动词进行发散思维。
2、学习动词玩、拍、抱、踢、打。
【运动筹备】
玩偶布娃娃、积木、皮球等等。
【运动历程】
一、动词“抱”
1、做一个抱的动作。
提问:先生在干什么?先生还可以抱什么呢?
2、出示布娃娃、球、被子、积木等。
启发幼儿说出与抱相关的动词词组。
3、不出示任何实物领导幼儿寄托想象环抱“抱”进行发散思维。
二、动词“打”
1、做一个打的动作。
提问:教师在打什么?先生还可以打什么呢?
2、出示毛衣、电话、针、羽毛球拍等。
启发幼儿说出与打相关的动词词组。
3、不出示实物。
领导幼儿环抱“打”字进行发散思维。
以下以同样的措施进行。
三、动词“踢”
四、动词“拍”
五、动词“玩”
【运动延伸】
我们一起到操场上去玩吧!把筹备的玩具放到草地上,去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。
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