如何提高幼儿教师的综合素质

如何提高幼儿教师的综合素质

时代的进步、社会的发展向教育提出了现代化的要求。而现代化是不断发展、推进的过程,不可能一步到位。21世纪的孩子与过去的孩子相比,他们的知识面越来越宽,求知欲越来越强,他们聪明、好动、调皮、好探索,不喜欢受老师、成人的束缚。教育的现代化与幼儿发展的需要对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求,转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行。结合笔者实践,就此问题进行了相关探讨。 zgyoujiao.com

幼儿园教学管理主体是有多层次的,能否较好地实现教学目标,真正促进幼儿的发展,最重要的还是要抓好幼儿园自身对教学的管理。幼儿园教学管理水平是直接与教学建设的水平和实施成效联系在一起的。而幼儿园对教学的管理中,最基础的要素就是教师。只要紧紧抓住教师这个突出因素,教学的实施就能收到良好的效果。简单地说,就是要提高教师的综合素质,促进教师对教学内涵、目标、内容、教法、幼儿学习特征的研究,从而从根本上提高教师队伍的整体水平。幼儿园对教师的培养可有如下做法: copyright zgyoujiao

一、加强幼教师资培训,提高幼儿教师的教育素质 幼教网，幼教

在充满机遇与挑战的新世纪,人们越来越深刻地认识到教育对人类生存与发展的战略意义。教育的成功,奠基在学前,师资是关键。教师的科学文化素养的提高有赖于幼教师资的培训工作,因而十分有必要不断完善幼儿教师培训制度。幼儿教师的进修与培训是教师队伍进修与培训的重要组成部分,幼儿教师的进修与提高是一项长期而重要的工作,它与幼教师资队伍的建设和幼儿教育的质量有着直接的利害关系。加强幼教师资培训,提高幼儿教师的教育素质是幼儿园教学管理改革与发展的客观需要。 copyright zgyoujiao

二、用多种方式更新、转变教师观念 本文来自中国幼教网

幼儿园有必要引进多种教育理念,如多元智能、整合课程、创思等教学理念,采取“请进来、走出去”的方法,让教师外出进修,或把专家请过来,听取讲座介绍,更新知识和观念。

三、定期进行研讨与培训定期举行专门研讨会议 幼教网，幼教

内容一般是安排和落实幼儿园近期的活动,讨论和总结上阶段的各类工作,计划和修订下一阶段的工作目标和内容。同时通过会议手段使得教师可以利用这个机会交流教学过程中的各项内容,。幼儿园管理者在了解师幼情况和教学存在问题的基础上,不能仅停留于交流与反馈,还要加强后续管理工作,尤其是针对教师出现的一些共性问题,开展扎实有效的研讨和培训,开辟并拓宽各种教学研究的渠道,不断提升教师的专业素养,以此保障教育教学质量的稳步提升。

山东省高密市第二实验小学幼儿园 李梦璇

幼教网，幼教

幼儿园如何挑选？宝妈亲身经历：有三种幼儿园尽量别为孩子选，都是教训

在幼儿教育中有这样一句重要的话：“童年的任务不是向外延伸，而是向内积累，只有内在的力量强大了，将来才更容易处理自己和社会的关系。”因此，育儿专家以及各教育专家建议父母、幼师可以适当地给孩子一些助力，但是不能强迫他们和自己做一样的事情，或者必... 详情

幼儿园设计：如何建立幼儿园空间氛围

幼儿园空间环境设计一直是人们比较关注的问题，特别是将要上幼儿园的家长，更是关注幼儿园的发展，受社会、经济、科技、文化等影响，日趋呈现平稳的良性发展。那么如何设计幼儿园空间氛围使幼儿更加舒适快乐的成长?... 详情

一到十大写怎么写?大小写数字从10到10如何写？

很多朋友并不知道一到十大写怎么写，因此很是尴尬，本节幼教网分享一到十大写怎么写的内容。一到十大写怎么写?大小写1-10对照表如... 详情

本文标签：综合提高素质如何幼儿教师